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简历编号：159399更新：2024/12/7 14:36:09   被浏览：443次
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求职意向
自我评价
 
本人性格随和乐观，积极向上，工作认真负责，拥有较强的适应能力，并具有良好的身体素质。乐于沟通，易于融入集体，。在工作中不断提高专业知识之余同时也在不断的提高做人、做事的能力，争取将工作做得更好，争取做更好的自己。
教育经历
  • 2016-09~2019-06
  • 重庆护理职业学院|
  • 2021-09~2024-06
  • 成都大学|护理学
工作经历
  • 2018-07~2019-03
  • 护士

    南川区人民医院

    离职原因：实习已满

  • 2020-10~2021-08
  • 护士

    江津区中心医院

    离职原因：

  • 2021-09~2023-08
  • 护士

    重庆医科大学附属儿童医院

    离职原因：规培结束

  • 2023-12~2024-12
  • 护士

    江津第二人民医院

    离职原因：在职

职业目标
 
早期阶段
指护士从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士的转变，并为新的组织所接纳的过程。
护士——护师——主管护师
阶段特征：
正处于青年时期，是精力最旺盛的阶段，积极向上、争强好胜。她们对护理工作最充满热忱，家庭的压力少，学习热情也比较高，对自己的专业技能提高有着较为强烈的追求。
1 掌握职业技能，学会如何工作 
做好本职工作是护士的基本任务和重要责任。要通过从事大量的基础性工作和常规性工作才能获得处理问题的能力。所以，要从小事做起，事事认真，不要自恃有学历而不屑于做一些基础性的工作。
2 适应新的组织环境（ 
学会与同事、领导相处，寻找个人在团队中的位置，建立新的人际关系。
阶段发展完成标志：
1达到护师（主管护师)的职业要求；
2取得高一级的学历。
3完成自考专升本

技能专长
 
1 执行基础、专科护理常规，护理技术操作规程及相关规章制度。
2 遵医嘱执行口服、注射，其他途径给药治疗及采集检验标本。 
3 巡视、观察病情变化，参与重病抢救并记录。
4 对病人及家属进行健康教育和康复指导。
5 熟练掌握各项护理操作技能以及病例的书写。
6 熟练掌握各项护理操作技能
我的证书
  • 2018-06
  • 重庆市人力资源和社会保障局 | 育婴师
  • 2018-07
  • 重庆市人力资源和社会保障局 | 小儿推拿
  • 2023-09
  • 重庆卫健委 | 规培结业证
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