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简历编号:354435更新:2024/7/8 0:35:17   被浏览:279次
求职意向
自我评价
 
1.工作态度:首先拥有丰富的实习经验和工作经历,对儿童及青少年心理问题了解较为深入,可独立闭环完成工作内容,执行力强;其次具备认真负责、严谨随和的特质、较强的团队合作意识。2.本硕心理学的学习持续深耕自身专业,中间两年半的工作经历也一直聚焦于青少年心理健康,在专业上获得了国家三级心理咨询师证书,在培训上不断学习焦点解决心理咨询,具备一些青少年咨询经验。3.具有较强的学习能力与科研能力,研究生期间发表了4篇学术论文,1篇会议论文,学业成绩平均分91.32,连续2年获得一等奖学金,并获得2024届校级优秀毕业生。4.职业发展规划是:第一年快速学习和掌握心理治疗师岗位的业务技能,迅速融入团队,增强自身的业务诊断能力,增强心理咨询能力,积极发挥自身团体辅导的优势经验,持续参加督导,进入注册心理师系统,做好日常工作;在2-3年的时间集中力量做好岗位的技能提升和巩固,补充自身业务短板,扩展咨询经验,争做全面发展的心理治疗师;在4-5 年的时间,我会在做好心理治疗师工作的基础上,总结自身经验,在某几类常见问题上做精做深,并努力在注册心理师系统内不断提升。
教育经历
  • 2012-09~2016-06
  • 河南中医药大学|应用心理学
  • 2021-09~2024-06
  • 中央财经大学|心理学
  • 2022-09~2022-12
  • 苑媛老师意向对话培训|心理学
  • 2021-06~2022-01
  • 赵然老师焦点解决短期治疗初阶班|心理学
工作经历
  • 2016-07~2017-05
  • 项目执行专员

    上海市古美海皮家园社区青少年发展服务社

    离职原因:寻求专业成长

  • 2017-06~2019-04
  • 家庭教育指导师

    上海汉方教育科技有限公司

    离职原因:学历情结

  • 2021-05~2021-09
  • 心理咨询助理实习生

    北京福可思管理咨询有限公司

    离职原因:硕士开学

  • 2022-05~2022-10
  • EAP实习生

    北京字节跳动网络技术有限公司

    离职原因:毕业论文开题

职业目标
 
儿童心理治疗师
技能专长
 
1、拥有丰富的实习经验和工作经历,可独立闭环完成工作内容,执行力强。
2、性格外向,擅长主动进行跨部门沟通、团队协作,团队意识强。
3、曾多次担任学生干部,具备丰富的管理工作经验和组织协调能力。
4、有小学心理健康教师资格证、国家三级心理咨询师证书和沙盘游戏治疗师(高级)证书。
我的证书
  • 2014-07
  • 人社部 | 国家三级心理咨询师
  • 2024-04
  • 教育部 | 小学心理健康教育教师资格证